◆ 夏まつりに向けて

卒業生の思い出��1
「松庵親子夏まつり」準備が始まっています。
今年度、
運営収支の厳しさ、
人手不足、
を改善するために、
リューアルすることとなりました。

昨年来、
お祭りを継続するためにはどうしたらよいか、
検討を重ねてきました。
(実はそこまで逼迫しています)



松庵小のお祭りは
町会をはじめとした地域の各団体や、
学校、PTAみんなが力を合せて行う、
最も大きなイベントです。
長きにわたって決まった形、やり方で実施してきましたが、
よい機会ととらえ、
新たな一歩を踏み出す年として、
アイデアを出し合いながら、
あと2月活動していきたいと思います！
お楽しみに〜

(by花)

◆ 防犯・防災�@

町で声をかけられました。
「久しぶり、○○です」
地域にお住まいの、
松庵小震災救援所のメンバー○○さんでした。
学校で行われた訓練でお目にかかって以来。
「今年もまたよろしく」

お店で声をかけられました。
「動画見ましたよ」
公開したばかりのあん子応援団「はじまりの会」動画。
「え?もしかして△△くんのお母さんですか?」
保護者の方とは知らずに顔見知りになっていたのです。

「孫と動画を見ました」
という連絡もいただきました。
お孫さんが入学までまだありますが、
褒めていただいた「温かい笑顔」のリレーができたら嬉しいです。



学校舞台に事件が起こり、
子どもたちをどう守っていけばいいのか、
戸惑うばかりです。
けれど、防犯も防災も、
私たちの最大の防御は、
地域で声かけのできる、
ゆるやかなネットワーク。
そんなことを感じます。

(by花)

注)️

震度5強以上の地震が発生した場合、
学校は避難所になります。
その運営をどうするか、
平時に考えているのが「震災救援所運営連絡会」です。
年に一回訓練を行っています。

◆ やご救出大作戦 事前授業 ３年生

５月１２日、来週のヤゴ救出大作戦を前に環境ネットワークの木村重夫さん、木村昌子さんのお二人に事前授業をしていただきました。
スクリーンにヤゴ救いの様子が映し出されています。
「ヤゴって何か知ってる？」の質問。子どもたちは口々に答えます。「そうトンボのあかちゃんだね」
「プールが終わったあと、秋から冬の間のプールはどうなっているかな？」「濁っている」
「ギンヤンマの一生」の紙芝居を見ます。トンボは種類によって卵の産み方が違います。ギンヤンマは水草などの茎に卵を産み付けます。小さいうちはザリガニや他の生き物に食べられる側ですが、大きくなってくると小魚やオタマジャクシ、アカムシを食べる側に変わります。６月の暑い日の明け方羽化します。



ヤゴはプールのどこにいるでしょう？　実は一番底の方にいます。ですから当日までに先生方が少しずつ水を抜いて水位を下げます。
当日は網を持った人が底をぐぐぐっとすくい、丁寧にプールのオーバーフローの溝に上げます。プールサイドの児童が泥や落ち葉の間のヤゴを探してお皿の中に入れます。１０匹になったら記録係に持っていき「アカネ」「ヤンマ」と書かれたバケツに入れて正の字で記録していきます。今年はたくさん獲れるかな。





ヤゴを飼う人はペットボトルをカットした入れ物に羽化台の木を立てるなどして準備をしましょう。エサのアカムシは釣具屋さんなどで手に入ります。無事に羽化してトンボになりますように。



当日の服装や準備、怪我・傷がある人はプールには入れない等の注意もありました。
最後に担任の先生は「この地域にはヤゴが住める豊かな環境があります。でも救ってあげないとプール清掃で流され死んでしまいます」と、ヤゴ救いの意義のお話で締めくくりました。
木村重夫様、木村昌子様　来週もどうぞよろしくお願いいたします。

by源

◆ 地域巡り 3年生

5月14日（水）1、2時間目に3年生の地域巡りがありました。
小学校の周辺の隠れた名所！を巡る校外学習です。



行く先々で「ここ知ってる！」と子どもたちから声が上がるものの、先生の説明を聞いて「知らなかった！」ことがたくさんあったようです。
いつも何気なく歩いている五日市街道が実は江戸時代からあって、農産物の運搬やお花見の行楽等人々に利用されていたこと、窪田さんの蔵は私たちの住む家とは随分形が違っていること、西松会館の表示は左から読むよう配置になっていること等いつもの身近な風景の中に意外な発見のある授業でした。





子どもの健やかな成長を願って作られた小さなお地蔵様が町のあちこちにちりばめられた西荻窪の町を、子どもたちにももっと好きなってほしいなと願った地域巡りでした。



事前のルート確認等、様々な準備をしてくださった先生方、子どもたちが安全に歩けるよう付き添ってくださった地域ボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

(by平)

◆ 読みボラ ミーティング

6月にスタートする、
朝の読み聞かせを前に、
学校司書の先生からレクチャーを受けました。



「自分が面白いと思う本を紹介するつもりで」
という言葉からはじまり、
本の持ち方めくり方など、読み方の基本を教えていただきます。
一番悩むのは選書。
朝の時間なので、
重い本や感化得させる本ではなく、
楽しく一日をにスタートさせることや、
流行に左右されない本を選ぶこと、
色のはっきりした本、言葉遣いに配慮した本、
季節を感じる本、など具体的に。
「困ったときは昔話」に納得。
声をだして何度も練習する、一度は鏡を見てみる、
ゆっくり丁寧に読む・・・等々。

ひとつひとつがとても勉強になりました。

読み聞かせボランティアは、
教室にはいる唯一のボランティアです。
本を呼んでもらうことが好きな子どもたちの様子、
普段とは違う表情を見ることができます。
人の話が聞けること、先々大切な力ですが、
経験を積むことでしか力がつきません。



ボランティアの存在が、
子どもたちの情緒と学びたいと願う力、
生きる力を育みます。

(by花)

◆ ２年生町たんけんスタート

「私たちの町」で、
働く人たちに焦点をあて、
どんな思いで、何を大事に働いているのかを知っていく、
「町たんけん」
松庵小では、丁寧に3つの段階を経て学びを深めていきます。
今日は、クラスごとに、
どんなお店、施設があるのか見て回りました。



いつもはとおりすぎるだけだけど、
しっかりと見てみよう。
気付かない素敵な場所がみつかるかも。





次回は気になった場所について調べてお話を聞きます。
「それを頭において、よく見てください」
担任の先生が大事なことを伝えてくれました。
あん子ボランティアが安全のために付き添います。
横断歩道や道の歩き方、
マナーも学んでね。





愛され大切にされている、地域社会の一員として、
自覚を促すことになったら嬉しいです。

(by花)

◆ 朝顔の種を植えました

曇り空の下、
自分の鉢をもった子どもたちが昇降口から出てきました。
今日は朝顔の種を植える日。



重い袋から土を入れたり、
深すぎず浅すぎず３粒の種を植えたり、
肥料を蒔いたり・・・
その鉢を校舎前に並べて、
ペットボトルの水をあげて・・・
完成です。



一生懸命取り組む１年生を、
担任や副担任の先生が導き、
４人のあん子ボランティアがサポート。
袋をハサミで切ったり、
土を一緒に移したり、
「そのくらいだね」「上手にできてるね」「自分でできるよ」
声をかけ励ましました。



「今日お水をあげて、終わりでいいですか?」
担任の先生が問いかけると、
「違います」との返答が。
「そうですね。毎朝、土の色を見て、お天気をみて、
自分で考えてお水をあげましょう」

朝顔に名前をつけました。
なるほど。
名前をつけると愛着がわくものです。
自分だけの朝顔。
自分がお世話をしないと枯れてしまいます。
朝顔は一年を通じて１年生にいろいろなことを教えてくれます。



今日がスタート。
どんな色が咲くかな?
学校に来る楽しみがまてひとつ増えました。

(by花)

◆ あん子ちゃん動画配信

4月24日25日の朝の教室で、
「あん子応援団ボランティア紹介」動画が流れました。
今年一年こんな人たちがみんなを笑顔で見守っているよ、
というメッセージ。
たくさんの顔を覚えてほしくて、
心をこめて制作しました。



恒例のあん子ちゃんクイズ、
今年は「あん子ちゃんを探せ!!」
1年生には「ピンクのあん子ちゃんは何人いるでしょうか?」
2年生以上には
「11人隠れている文字付きあん子ちゃんを見つけて、
つなげるとできる言葉はなんでしょう?」



グループで正解を伝えに来てくれた子どもたちもいました。
給食のお手伝いにいった1年生の教室では、
あん子ちゃんはどこ?とみんなに囲まれました。
校内には「あと一枚見つからないよ〜」
協力して探す子どもの姿がありました。
夕方職員室にいくと、
いろいろな先生方から、
夢中になっている様子を伝えてくださいました。
珍回答もあったみたい(笑)

笑顔いっぱいの学校が大好き。
あん子ちゃんもわたしたちも。
一年間どうぞよろしくお願いします。

(by花)


花さんのお知らせ

保護者やあん子応援団所属の地域ボランティアの方に、
パスワード付で公開します。
5月中の予定です。
お楽しみに！

◆ 1年生給食補助スタート

4月15日から、
1年生の給食がはじまりました。
栄養士の先生の指導を受けて、
いざ給食。

当番になったら、
はじめてのことだらけ。
給食着を着る、ワゴンを取りにいく、
食缶を運ぶ、盛りつける、片付ける・・・
当番でない子どもたちも、
安全に配慮したルールで給食をもらいに行くなど、
給食時間は一番の難所。
でも大丈夫。



クラスに2名入るボランティアさんが、
安全で美味しい給食をサポート。
全員が当番を経験し終えるところには、
立派に自分たちだけでできるようになります。



今年の一年生、頑張っています。
担任の先生のお話をよく聞いて、
しっかりルールを守り、
初日は長―くとっていた給食時間ですが、
あっと言う間に縮まっています。
すごい！



ボランティアも1年生との「はじめまして」を楽しみにしていました。
事前に先生と打合せを行い、
ルールを確認し、先生のご指導をサポートします。
はじめて学ぶ給食のマナー、
身につけておくと、
楽しく美味しくいただけますよ。

（by花）

◆ 花と緑のボランティア

4月19日（土）
本年度、最初の活動は冬の花壇を彩ってくれた菜の花を抜いて、花壇をたがやすことからスタートです。





暑い中集まってくれた四人でがんばりました！
いっしょに活動してくれるボランティアさん随時大募集中です、よろしくお願いいたします。


花さんの「いつもありがとう」

松庵小には校舎南側に、
６つの学級花壇が並んでいます。
（2〜6年生用と理科委員会用）
花ボラさんの整備してくださった花壇は、
2年生と3年生の学級花壇。
秋、授業のおわった花壇に菜の花を種を蒔き、
新一年生歓迎の準備をします。
4月には、
役割を終えた菜の花を抜き、
学年の授業に備えて開墾もしてくださいます。
これで準備万端。
いつでも授業で使えますね。
ありがたいです！