【色えんぴつでプラバンキーホルダー作り】
3学期のわくサタも、密にならないように前半・後半の2回に分け、会場も複数設け、学年ごとに席を離して実施しました。
今回取り組んだのは「色えんぴつでプラバンキーホルダー」。
色えんぴつで作るプラバンは、豊かな色彩表現ができ、優しい印象に仕上がるのが特徴です。
最初にプラバンの表面に万遍なく紙ヤスリをかけます。
表面をザラザラにすることで色鉛筆で絵を描いたり、色を塗ることができるようになります。
次にプラバンと同じ大きさの紙に下絵を描きます。
全体の形・配色・紐やボールチェーンを通す為の穴の位置を工夫しながら集中して取り組みました。
下絵をプラバンに写した後は、ハサミで全体の形を整えて、パンチで穴を開けオーブントースターへ。
プラバンがトースターの中でくしゃくしゃと縮んでいく様子を見た子どもたちから歓声が上がりました。
最後にプラバンのデザインに合わせて選んだお洒落なビーズ付きの紐やカラフルなボールチェーンを穴に通したら完成です。
かわいい・かっこいい自分だけのキーホルダーが出来上がり、子どもたちの笑顔が溢れていました。
今回も子どもたちの豊かな感性に触れる事が出来ました。
持ち物の準備をしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
【本とも】
図書室では、本好きの子どもたちが距離をとって座り、静かに読書をしました。
（by 幅）
